Nuestros Socios

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Estos son los socios de A.A.C.cessible Culture:

Solidarietà e Lavoro Società Cooperativa Sociale O.N.L.U.S

Solidarietà e Lavoro Società Cooperativa Sociale O.N.L.U.S. (SeL) es una Cooperativa Social de tipo B activa desde 1989 en el Norte de Italia con experiencia consolidada en la planificación, gestión, organización y promoción de servicios culturales y turísticos. SeL opera en museos de importancia nacional, realizando actividades de recepción y asistencia, visitas guiadas y talleres educativos, control y vigilancia de salas, venta de entradas, front y back office, secretaría de organización y actividades de marketing y comunicación y gestión de librerías. SeL trabaja activamente en el ámbito de las actividades y servicios bibliotecarios y colabora con las Bibliotecas Cívicas y Universitarias y los Sistemas Bibliotecarios y también participa en el diseño y prestación de servicios a medida para las empresas, con servicios globales.

El Área de Educación de SeL se creó en 1999 para atender la demanda de espacios y actividades culturales y educativas por parte de profesores y escolares, tanto en museos como en bibliotecas. Desarrolla propuestas didácticas y culturales de forma interactiva y dinámica, para ofrecer la posibilidad de apreciar el patrimonio histórico y cultural principalmente a niños y jóvenes mediante actividades en el museo o en el aula, lecciones-talleres para las clases, cursos de formación para profesores, tanto presenciales como online. La filosofía del Área Educativa es estar al servicio de la escuela, transformando el museo en un campo de operaciones en el que experimentar, aprender y explorar. 

A lo largo de los años, SeL ha diseñado, desarrollado y promovido, en colaboración con diversas realidades culturales y sociales, importantes proyectos de investigación e innovación para la promoción de la cultura en la zona: Social Hub Genova, Spazio Faber y Dialogo Nel Buio. SeL también participó en el desarrollo operativo del proyecto nacional Open Vicoli y en el proyecto europeo AlterEco, un proyecto de Interreg Med que tiene como objetivo implementar estrategias de turismo alternativo para mejorar el desarrollo sostenible del turismo local.

Complexul Muzeal National Moldova Iasi

El Complejo Museístico Nacional de MOLDOVA es la mayor organización museística del este de Rumanía. Su sede está en el Palacio de la Cultura, un edificio neogótico muy famoso recientemente restaurado, que alberga cuatro museos principales el Museo de Arte de Iași, que continúa la misión de la primera galería de arte de Rumanía, fundada en 1860 en el seno de la primera universidad nacional rumana moderna, el Museo de Historia de Moldavia, que ha retomado el patrimonio del Museo de Antigüedades fundado en 1916 en el seno de la Universidad de Iași, el Museo Etnográfico de Moldavia, cuyo núcleo se estableció en 1943, así como el Museo de Ciencia y Técnica «Ştefan Procopiu», cuyas colecciones se organizaron a partir de 1955.

También en el Palacio de la Cultura funciona el Centro de Investigación del Patrimonio, que cuenta con laboratorios de investigación científica y de restauración adaptados a los diferentes tipos de materiales que componen los objetos expuestos: piedra, cerámica, madera, metal, textiles, papel, etc., y que en 2015 celebró 40 años de existencia. El Complejo Museístico Nacional de MOLDOVA también incluye en su estructura varios museos satélites: el Museo de la Unión de Iași, el Museo Conmemorativo «Mihail Kogălniceanu» de Iași, el Museo «Poni-Cernătescu» de Iași, el Palacio «Alexandru Ioan Cuza» de Ruginoasa, la Reserva-Museo Arqueológico de Cucuteni y el Museo del Vino y la Viña de Hârlău.

La Sección de Relaciones Públicas y Proyectos Culturales, Programas y Marketing coopera con todos los museos que forman parte del Complejo Nacional de Museos de MOLDOVA, coordinando y realizando eventos de comunicación y educación dirigidos a todas las categorías de edad.

Uovonero

«Uovonero» es una editorial nacida en 2010 en Crema (ITALIA) especializada en libros inclusivos, altamente legibles, que promueven la cultura de la diversidad.

Los principales objetivos de la editorial son dos: dar el placer de leer y compartir los mismos libros a todos los niños, incluidos aquellos con diversos tipos de dificultades de lectura; difundir una cultura de la diversidad como recurso, para estimular la curiosidad y el conocimiento en lugar del miedo y la sospecha, a través de libros ilustrados, novelas y ensayos.

Platon m.e.p.e

«Platon schools» es una institución educativa moderna que aplica con gran interés y mente creativa los desarrollos en el campo de la educación; constantemente establece nuevas metas manteniendo al mismo tiempo una posición destacada en la escena educativa. Mediante el uso de las instalaciones más modernas, un plan de estudios variado, un personal docente experimentado y capacitado y, lo que es más importante, mediante la coherencia de los principios y el respeto hacia los alumnos y los padres, la escuela se ha esforzado por lograr la educación de sus alumnos.

A través del recién fundado Departamento de Investigación e Innovación, la escuela Platon persigue su participación en programas internacionales de diseño, implementación y evaluación de métodos y materiales pedagógicos innovadores. El Centro de Investigación e Innovación se implica activamente en el diseño de materiales educativos avanzados, tanto convencionales como electrónicos. El objetivo principal es la explotación de las tecnologías más avanzadas en el proceso educativo para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Las herramientas desarrolladas en el marco de los programas educativos son el resultado de la cooperación y los esfuerzos conjuntos entre especialistas de diversos campos académicos, con un enfoque principal en los estudios de tecnología de la información, enseñanza y aprendizaje.

La Escuela Platon también ha sido autorizada como Centro de Educación Permanente y lleva a cabo sus propios proyectos de educación de adultos.

DomSpain SLU

DomSpain» (DS Formacio) es una empresa de formación y consultoría activa a nivel nacional e internacional. Ofrece una variedad de servicios al sector público y privado de España y participa activamente en programas internacionales a través de una red bien establecida de socios en el extranjero. DomSpain participa en el Pacto por las Capacidades de la UE. 

El departamento de formación de DomSpain desarrolla programas educativos en cuatro direcciones principales 

  • Cursos/talleres para estudiantes adultos, incluyendo idiomas extranjeros, TIC y clases de crecimiento personal
  • Formación profesional: TIC, idiomas extranjeros, empleabilidad, aprendizaje basado en el trabajo 
  • Formación para educadores centrada en la mejora de las competencias en lenguas extranjeras, el uso de herramientas digitales y nuevos métodos de enseñanza, el aprendizaje combinado
  • Actividades extraescolares para escolares y padres, como idiomas extranjeros, robótica, codificación y seguridad en internet. 

Los cursos y las formaciones se llevan a cabo en nuestras propias instalaciones, así como en 10 centros cívicos y 5 escuelas de primaria y secundaria de la provincia de Tarragona. Empleamos a 40 educadores y contamos con unos 1400 alumnos cada curso académico. 

En el ámbito de las TIC, DomSpain ha adquirido experiencia a través de muchos años de protección de infraestructuras informáticas para ofrecer a organizaciones, empresas, organismos públicos y otras entidades soluciones integrales, que les ayuden a garantizar la seguridad cibernética. DomSpain orienta y apoya a entidades como centros educativos, organismos públicos, empresas sociales y ONGs en la digitalización de sus procesos internos de trabajo. 

Asimismo, DomSpain cuenta con un equipo altamente cualificado en tecnologías de la información que ha implementado diversos proyectos nacionales e internacionales, entre los que se encuentra el desarrollo de plataformas educativas. DomSpain es miembro de la International E-Learning Association, una red internacional de profesionales, investigadores y estudiantes de e-learning.

Szczecinska Szkola Wyzsza Collegium Balticum

SZCZECIŃSKA SZKOŁA WYŻSZA COLLEGIUM BALTICUM», fundada en el año 2000, se clasifica continuamente como una de las mejores universidades privadas del norte de Polonia. Se caracteriza por un gran capital humano y un enorme potencial de desarrollo. Las autoridades de la escuela han logrado construir una institución que ofrece a sus estudiantes una sólida educación y, por lo tanto, un gran comienzo para su vida profesional. La oferta educativa actual incluye las siguientes facultades: ciencias de la educación, dietética, seguridad nacional, informática en los niveles de licenciatura y máster, así como estudios de postgrado en metodología de la enseñanza, negocios y gestión. 

Una parte importante del trabajo de investigación es la difusión de los resultados de la institución y el intercambio de experiencias a través de conferencias y seminarios. La misión de la institución es proporcionar la excelencia en la educación, así como el atractivo y la comerciabilidad de los programas propuestos, lo que garantiza el desarrollo del potencial intelectual de los estudiantes y da forma a sus habilidades interpersonales, de liderazgo, de trabajo en equipo y de resolución de problemas. Desarrolla la disciplina, el pensamiento creativo, la eficacia, la flexibilidad y el espíritu empresarial. Creamos en nuestra universidad el Centro de Cooperación con la Empresa porque creemos que sólo la cooperación de la ciencia con la empresa es la más eficaz. Collegium Balticum está situado en el oeste de Polonia, en la ciudad de Szczecin que actualmente muestra un potencial de crecimiento y magníficas perspectivas de convertirse en atractivo para varios inversores, aunque la tasa de empleo es del 7,6% en la ciudad y del 13,1% en toda la región de Westpomeranian. Además, Szczecin es un importante centro de investigación que goza de buena reputación en el mundo. 

El Collegium Balticum desempeña un papel importante en el mercado educativo local en lo que respecta a los cursos temáticos adicionales para los grupos desfavorecidos, es decir, personas de zonas social y económicamente desfavorecidas, adultos no cualificados y otros. La institución cuenta con unos 30 estudiantes con diferentes discapacidades. La intención del Collegium Balticum es también cooperar con las autoridades locales para ofrecer talleres y seminarios temáticos y atraer a los grupos objetivo. En cuanto a la gestión, administración y difusión de proyectos, Collegium Balticum tiene una gran experiencia en proyectos educativos europeos.

APEL – Associação Promotora do Ensino Livre

La Escola da APEL (Associação Promotora do Ensino Livre), escuela católica, fue fundada el 21 de julio de 1978, pero no comenzó su actividad hasta el 1 de octubre de 1978. Fue creada, a mediados de los años 70, para responder a la necesidad urgente de la existencia de un centro de enseñanza privada de nivel complementario, siendo en la actualidad un centro de enseñanza secundaria, donde los alumnos que terminan el 3er ciclo básico de la enseñanza pueden seguir concertando la enseñanza privada. 

Es una persona jurídica sin ánimo de lucro, reconocida como de utilidad pública, con paralelismo pedagógico, acreditada y amparada por la Ley de Mecenazgo. ¡Diferente en las opciones, Excelente en las soluciones! Calidad educativa en un solo turno.

Inicialmente la Escola da APEL se dedicaba sólo a los cursos generales de perfeccionamiento; actualmente desarrolla también su actividad en la vertiente profesional teniendo en cuenta a los jóvenes de la Isla de Madeira que no se han decidido por la enseñanza superior, y optan por entrar al mercado de trabajo, considerando también, la constante adaptación a las exigencias del mercado laboral. 

La Escola da APEL ha sido innovadora en las diferentes áreas de enseñanza desde que adoptó la enseñanza de los cursos profesionales tanto para las personas en activo como para los que buscan su primer empleo. Sin embargo, fue una de las primeras escuelas en iniciar los cursos profesionales de trece años, cooperando así con la Secretaría Regional de Educación para la formación profesional de los jóvenes de la región autónoma de Madeira (RAM) que, por cualquier motivo, no continuaron estudiando. 

Además de todos los estudiantes que entran en la universidad cada año, hay una cantidad innumerable de jóvenes que se incorporaron al mercado laboral como resultado de la formación recibida en nuestra institución. Un proyecto educativo de calidad con grandes opciones pedagógicas: 

  • Enfoque personalista/humanista de la educación, que define una ciudadanía solidaria.
  • Fusión entre vida, cultura y fe.
  • Participación y cooperación como dinámica fundamental de las actividades educativas de la comunidad.
  • Educación basada en el cambio y para el cambio que exigen los nuevos retos del siglo XXI.
  • Una educación de excelencia en el contexto de una escuela cultural.