RISULTATI

Il team di progetto intende definire un modello di CAA espressamente dedicato a consentire la fruizione del patrimonio culturale e artistico, anche a studenti con deficit comunicativi, al fine di favorirne lo sviluppo e l’autonomia e di valorizzare le dimensioni emotive, relazionali e culturali che arte e cultura in generale stimolano.

Strumenti in
CAA

La creazione di codici e strumenti di comunicazione originali in CAA aiuta a comunicare ed a insegnare il patrimonio culturale in qualsiasi forma artistica o museale.

Manuale per
gli insegnanti

Questo manuale è una guida operativa per organizzare la partecipazione degli studenti con BES alle attività e per valorizzarne i risultati nei percorsi educativi. I percorsi culturali potranno essere in presenza e virtuali, digitalizzati per garantire la fruizione anche a distanza

Linee guida per il
settore culturale

Queste linee guida definiscono un profilo di competenze innovative in grado di facilitare la partecipazione delle persone con BES. È uno strumento di riferimento per introdurre il sistema di CAA e per implementare percorsi di visita standard.